segunda-feira, 3 de fevereiro de 2014

O primeiro dia de aula na pré escola

                        Por Dra. Lucia Machado Haertel

         A pré escola não é mais vista como um local aonde as crianças são deixadas enquanto os pais trabalham.



         A educação infantil contribui muito para o desenvolvimento de habilidades como percepção, orientação espacial, coordenação motora e linguagem oral, consideradas pré-requisitos para que a alfabetização ocorra com facilidade posteriormente, no ensino fundamental. Favorece também a independência, o convívio social e o desenvolvimento emocional. 

            Entretanto, é um momento delicado. Afastar-se dos pais pela primeira vez e iniciar novos laços afetivos exige uma fase de adaptação com duração variável dependendo da criança. Enquanto algumas crianças logo “dão tchau” para os pais e já saem correndo para explorar o novo ambiente, outras podem se recusar a permanecer lá, criando uma situação angustiante. Nesses casos, é necessário um programa de adaptação gradual.
O pensamento dominante nesses pequenos cérebros é: "E se minha mãe não voltar?" E nos grandes cérebros é: "Será que meu filho vai ficar bem?" Em ambos os casos o sentimento é de medo e insegurança. É importante saber que esta fase de adaptação é normal, pois a escola é um mundo novo para eles. Quando adequadamente conduzida, em no máximo 2 a 3 semanas a angústia dará lugar à alegria, e os pimpolhos irão curtir demais!

ALGUMAS DICAS

  1.  Os pais devem confiar na escolha que fizeram e transmitir confiança aos filhos.
  2.  Visite a escola com a criança, mostre os ambientes e explique que ela vai brincar com os amiguinhos e fazer atividades legais. Não foque apenas em brinquedos! Ela poderá se decepcionar ao constatar que não se trata de um parque de diversões!
  3. A maioria das escolas tem programas de adaptação gradual e muitas permitem, inclusive, que a mãe permaneça durante certo tempo com a criança. Esse tempo vai diminuindo até que ela se sinta segura, crie vínculos de afeto com a professora e os colegas. Depois, despeça–se e avise que vai voltar. Fale sempre a verdade. Nunca espere um momento de distração para sair de fininho.
  4. A separação é um processo doloroso tanto para a criança quanto para a mãe. O choro da criança faz parte desse processo. Tente controlar os seu ou a adaptação pode ficar mais difícil.
  5. Não adianta dizer que ela vai ficar bem se você está chorando também e com cara de quem não quer ir embora! Isto gera a dúvida: Será que está tudo bem mesmo, será que ela vai voltar mesmo? É importante transmitir segurança. Só assim ela vai estar à vontade para brincar, participar e aprender.
  6. Não se atrase para buscá-la. Uma das situações mais desesperadoras nessa fase é ver todo mundo saindo e só sua mãe não chega. Isto pode afetar a confiança em você.
  7. Caso alguma coisa pareça não estar indo bem, busque informações na escola e discuta uma estratégia com a professora. Se a adaptação não ocorrer em um mês, deve-se considerar um aconselhamento profissional.


**Acompanhe minha próxima postagem:  Volta às aulas : Dicas para que 2014 seja um ano de muito aprendizado! 


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